Sharing Now
Operamos en el ámbito de la educación.
Nuestro objetivo es conectar a jóvenes adolescentes que están finalizando sus estudios escolares y están cursando la asignatura CAS (Creatividad, Acción y Servicio) con niños u otros adolescentes que necesiten refuerzo académico y tengan recursos escasos, para generar un impacto positivo en ambos colectivos.
Individuo a individuo.
Profesores : adolescentes al final de su escolarización, en la asignatura CAS (Creatividad, Acción y Servicio)
Dar clases de refuerzo académico a niños en situación desfavorecida que lo necesitan puede ser una forma de vehicular la asignatura de CAS a la acción social.
El altruismo contribuye al bienestar de las personas que lo practican y del grupo en el que impacta.
En los adolescentes supone una reafirmación de sus capacidades y sensación de control sobre sus acciones.
Fomenta la responsabilidad, la conciencia social, la empatía y otras habilidades interpersonales, cada vez más claves.
Alumnos: niños y adolescentes en riesgo de exclusión social.
España es el segundo país con mayor abandono escolar de la Unión Europea, detrás de Malta.
En 2020, el 16% de los jóvenes españoles entre 18 y 24 años no habían completado la secundaria, el mínimo obligatorio.
El nivel económico es uno de los factores que más condicionan la continuidad de los estudios.
En España, más de dos millones de niños vivían bajo el umbral de la pobreza antes de la pandemia: el 27% de los menores.
El apoyo temprano a escolares en el estudio de materias troncales como la lecto-escriptura, las matemáticas y fomentar la autoconfianza pueden contribuir a reducir el fracaso escolar.
El abandono escolar no solo implica significativas repercusiones morales para la sociedad, sino que también representa un coste económico considerable ascendiendo aproximadamente a 160.000€ a lo largo de la vida de una persona
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